Consejos y juegos de mesa para niños y niñas de 2 años

Hoy vamos a hablar de juegos de mesa desde 2 años. ¿Tan pronto? Vamos a ver. Una cosa que tenemos la gente friki con peques cerca es que somos un poco ansias. No todo el mundo, pero mucha gente sí. Y, en esta ocasión, en realidad definiría “friki” simplemente como personas con aficiones particularmente enfatizadas en el día a día, ya sea la literatura, el fútbol o los juegos de mesa. Y es normal querer compartir con una personita que te importa tus gustos y aficiones y, por tanto, tu ocio, que al final es tu tiempo libre (uno de los bienes más preciados en la vida moderna).

Muy coherentemente (adoro la coherencia), una de las preguntas que más nos hacéis es “¿Desde qué edad se puede jugar a juegos de mesa?” y “¿Con qué juegos de mesa puedo iniciar a mi peque?”. Me propongo, pues, en este artículo, contestar ambas preguntas.

EDAD MÍNIMA, CONSEJOS Y REQUISITOS

Esta frase está muy manida pero en cuestiones de “mínimos” y de “absolutos” siempre hay que aclararlo: cada niño es un mundo. En ese sentido, nadie conoce a su sobrino/nieto/hijo mejor que… bueno, mejor que vosotros, ya me entendéis (dentro de la familia, pelead entre vosotros por quién le conoce más si queréis). Obviamente sois quienes pasáis más horas a diario con ellos y, por tanto, quienes podáis considerar que está o no preparado para una actividad. No obstante, sí os digo que una edad bastante normal para empezar con juegos de mesa son los 2 años. Sí, desde los dos años.

Dicho esto, aquí mis consejos:

1. NO FORZAR. En general, nunca se debe forzar a un niño a jugar o hacer algo que no quiere hacer. Pero si tu objetivo es que le guste este tipo de juegos, no le insistas si te dice que no, porque puedes conseguir el efecto contrario. Piensa eso y analiza bien qué reacción está teniendo. Si no le gusta, saca el juego del contexto y juega a otra cosa.
2. NO FRUSTRARSE. Puedes intentar sacar el juego de mesa cuando el niño tenga 18 meses (año y medio, para quien no hable el idioma) si ves que puede estar preparado para jugarlo o por si quieres que se familiarice con él. Si no entra, no te frustres: deja pasar un par de meses o tres para que le dé tiempo a olvidarlo y, eso sí, vuelve a intentarlo pasado ese tiempo. A esas edades es tremebunda la velocidad en su desarrollo neuronal.  Hay una diferencia descomunal entre tener “casi 2 años” y tener “2 años y 5 meses”, incluso aunque a nivel conductual parezca el mismo niño, ha desarrollado nuevas habilidades y creado nuevas estructuras y esquemas mentales que le van a permitir interiorizar, por ejemplo, lo que son las reglas del juego.
3. MANTENER SU LUGAR DE JUEGOS. Si queréis que vea el juego de mesa como un juego más y lo asimile a su rutina de manera natural, introducidlo en su espacio natural de juego: su alfombrita, su rincón del salón, el suelo de su habitación, etc. No porque se llame “juego de mesa” ha de ser jugado en una mesa. Recordad esto. Con 2 años, no muchos niños jugarán sentados en una mesa, pero muchos lo harán en el suelo (de hecho, probablemente mi hijo al principio no entendía qué significaba la coletilla “de mesa” cuando hablábamos de sus “juegos de mesa”).

   

4. DEJARLE FAMILIARIZARSE CON EL JUEGO. La primera vez que un niño ve un dado no necesariamente tiene que entender qué significa que tenga distintos símbolos, ni por qué es más importante la cara superior que las laterales. De la misma manera, es interesante que, para cuando empiece a jugar, ya sepa qué son y cómo se llaman todos los elementos, para que finalmente explicarle las reglas (turnos, sentido del dado, acción, objetivo) sea poca información adicional de golpe. Dejadles, por tanto, hacer juego libre con las piezas para que se familiaricen.
5. PREDICAR CON EL EJEMPLO. Muchas veces me decís “Es que mis hijos no le hacen caso a los juegos”. Vale, jugad vosotros. Y que os vean jugar. Los niños a esas edades se mueven por imitación (y luego toda la vida, que eso lo sigo practicando yo cuando veo a una persona comerse una hamburguesa). Si tú pones encima de la mesa un juego precioso con unos componentes de colores brillantes y animales y dragones, va a querer jugar. El Tritón ya intenta coger los cristales del Unicornio Destello. NORMAL.
6. ADAPTARSE A SUS CAPACIDADES. Los juegos que os recomiendo en la sección Primeros Juegos de Mesa están diseñados específicamente para estas edades. Es importante que sean juegos que, no solo por tamaño y material de sus componentes, sino también por duración de partidas y habilidades requeridas, estén bien adaptados a las capacidades de los niños. La Oca y la Escalera tradicionales son jugables por niños de 3 años e incluso menos si saben contar, pero son partidas largas y fichas muy pequeñas. Serían frustrantes para ellos. En cualquier caso, sentíos libres de adaptar vosotros mismos las normas. No hace falta que os ciñáis estrictamente a las instrucciones. Podéis quitar reglas adicionales para simplificar las primeras veces y, después, ir haciéndolo más complejo.
7. ADAPTARSE A SUS GUSTOS. En la medida de lo posible, si al peque le encantan los animales, intentad que el juego sea de animales. Si le flipan los dragones o las hadas, intentad que esa sea la temática. O el tipo de colores. Lógicamente, si es muy pequeño, no hay muchísimo donde elegir, pero a nada que encaje con cosas que le gusten, le enganchará mucho más, como ya os expliqué con Piratas de la Suerte. En la misma línea, si veis que jugar a juegos de mesa no le gusta, no lo hagáis. Será feliz y aprenderá de muchas otras maneras. Esta es una forma de ocio con muchos beneficios, pero no es necesario pasar por ella. Recordad esto.

JUEGOS PARA INICIAR A NIÑOS DE 2 AÑOS

Además de comenzar con sus primeros puzles, os recomiendo que vosotros mismos bicheéis “Mis primeros juegos” de Haba (desde 2 años) y la colección Little de Djeco (desde 2’5), marcas que me gustan especialmente. Recordad que también tengo un post de juegos recomendados para 2-3 años, pero veréis que los que os pongo aquí son más sencillos aún (salvo dos que se incluyen en el anterior). Mis recomendaciones, por orden de dificultad aproximadamente, serían las que os pongo a continuación.

Nota: Intentad siempre adquirir los juegos en vuestra tienda friki de cabecera, pero si finalmente lo hacéis online, sabed que comprando a través de los enlaces de Amazon que os pongo, me ayudáis a mantener el blog:

1. MEMO LOTO  Edad: +2 años Jugadores: 1-4 Tiempo: 5-10 minutos Tipo: asociación, memory Habilidades: reglas del juego, psicomotricidad fina, asociación, memoria, socialización, tolerancia a la frustración, conocimiento (vocabulario básico), habilidades de comunicación. Editorial: Diset (Goula) Precio: 18€ (link Amazon). He puesto este ejemplo, pero realmente vale cualquier otra marca. Además del clásico Memory dándoles la vuelta y encontrando dónde están la parejas jugando por turnos (gana quien haga más parejas), en este juego tenemos también el típico Loto. Cada jugador conserva una tablilla con 6 imágenes. Se meten todos los cuadraditos en la bolsa y cada uno saca uno al azar. Si lo tiene en su tablilla, se lo queda y cubre la imagen con el cuadradito. Si no, lo devuelve a la bolsa y la pasa al siguiente. Gana quien las cubra todas antes.

3. PESCAR PECES  Edad: +2 años Jugadores: 1-4 Tiempo: 5-10 minutos Tipo: asociación, puzle Habilidades: reglas del juego, psicomotricidad fina, destreza, asociación, socialización, tolerancia a la frustración, conocimiento (vocabulario básico), habilidades de comunicación. Editorial: Haba Precio: 22€ (link Amazon). Posiblemente tengáis algo parecido en casa, si bien este tiene un dado que incluye los colores de los peces y uno especial, de manera que el niño va intentando pescar el del color que sale y encajando en su tablilla el juguete de ese mismo color. Gana el que llena su tablilla antes, convirtiéndose en una especie de loto a su vez. Fácil y divertido.

5. ANIMAL SOBRE ANIMAL (MIS PRIMEROS JUEGOS)  Edad: +2 años Jugadores: 1-4 Tiempo: 10 minutos Tipo: destreza, recorrido, cooperativo Habilidades: reglas del juego, psicomotricidad fina, destreza, asociación, socialización, tolerancia a la frustración, conocimiento (vocabulario básico), habilidades de comunicación. Editorial: Haba Precio: 28€ (link Amazon). Uno de mis favoritos. Se trata de una versión de Animal sobre Animal para niños más pequeños, pero incluyendo realmente tres juegos con los distintos componentes: Sin dado: Dar la vuelta a los soles y apilar el animal que esté en él (si no se te cae, te quedas el sol). Gana quien tenga más soles cuando se terminen. Tirar el dado y apilar los animales bien en la pradera de flores o en la de tréboles, según el mismo, o donde quieras (si sale un sol en el dado). Si no se te cae, te quedas un sol. Gana quien tenga más soles cuando se terminen. Cooperativo: Tirar el dado y apilar los animales en la pradera de flores o la de tréboles, según lo que salga. Si sale un sol en el dado, la figura de la liebre avanza por el camino de soles. Si llega al final del camino antes de que hayamos apilado todos los animales, perdemos. Es una especie de Primer Frutal, siendo la liebre, el cuervo. Por eso este juego es tan completo.

A priori diría que estos son algunos de los juegos más básicos e interesantes para niños muy pequeños que por componentes, habilidades requeridas y duración me parecen más aptos. Dejo a vuestra elección cuál es la temática, estética y tipología que más se ajusta a vuestras necesidades. Como siempre, si tenéis sugerencias, dejadme un comentario y, si tenéis alguna duda o solicitud, enviadme un e-mail.