Si le damos un smartphone a un niño o niña, ya desde una edad muy temprana (muchos dirían que sorprendentemente temprana) veremos que, aprendiendo a base de observar las interacciones de los adultos con dichos aparatos, se manejan increíblemente bien usando estos dispositivos. Han nacido, crecido y aprendido en un entorno con muchísimas herramientas tecnológicas...
Hace casi 15 años que me dedico a la enseñanza de robótica para niños y adolescentes (desde los 3 a los 18 años) e incluso durante varios años en la universidad. Y me sigue sorprendiendo que sean muchos los padres, madres y educadores/as a los que he oído en el decurso de todos estos años...
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